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C’est ma vie!
- 1ʳᵉ année
- Études sociales
- Patrimoine et identité
Description
Dans cette activité, l’élève identifie les moments importants dans sa vie personnelle. L’élève recueille et sélectionne l’information nécessaire et organise ces moments en ordre chronologique sur une ligne de temps.
Résultats d’apprentissage
- Je dresse une liste chronologique des événements importants de ma vie.
- Je sélectionne de l’information pour produire une ligne de temps des événements importants de ma vie.
Vocabulaire clé
- une vie personnelle
- une famille
- important
- des lieux
- organiser
- ancien
- une journée
- un mois
- une année
- le déroulement
- un ordre chronologique
- une ligne de temps
- un événement
