2ᵉ année

Ce domaine permet à l’élève de développer des stratégies pour mieux comprendre un texte et distinguer ses particularités, ainsi que les formes de discours. Par divers processus, l’élève acquiert et perfectionne des compétences qui lui permettront de porter un jugement critique et de traduire sa compréhension.

Ce domaine permet à l’élève de développer ses compétences orthographiques en français par un processus rigoureux en cinq étapes, c’est-à-dire la planification, la rédaction, la révision, la correction et la publication, qui peuvent être utilisées distinctement selon l’âge, le genre de texte et la situation d’écriture. Par ce processus d’écriture, l’élève intègre différentes approches, y compris à l’aide d’outils technologiques.

Ce domaine permet à l’élève de développer sa compréhension et son écoute grâce aux partages et échanges d’idées. L’élève développe trois aspects en particulier : l’écoute, le respect des tours de parole, et la prise en compte de la perspective d’autrui.