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J’enquête sur les territoires et les traités
- 6ᵉ année
- Études sociales
- Patrimoine et identité
Description
Dans cette activité, l’élève explorera la signification des traités établis entre les communautés des Premières Nations, des Métis et des Inuits et le gouvernement canadien ainsi que les différentes perspectives entourant ceux-ci. L’élève mènera ensuite une enquête sur le territoire traditionnel autochtone visé par un traité sur lequel se situe sa communauté.
Résultats d’apprentissage
- J’explique les conséquences du traité qui vise le territoire traditionnel autochtone où se trouve ma communauté.
- Je formule des questions sur divers traités entre les peuples autochtones et le gouvernement canadien.
Vocabulaire clé
- territoire traditionnel autochtone
- traité
- enquête
- communauté
- gouvernement du Canada
- Couronne
- politiques gouvernementales
- colonisateurs
- ceinture de wampum
- relations
- territoire non cédé
- revendications territoriales
- Premières Nations
- Métis
- Inuits
