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Donner un sens aux données
- 4ᵉ année
- Mathématiques
- Données
Description
Dans cette activité, l’élève décrit la différence entre les données qualitatives et quantitatives. L’élève choisit le diagramme le plus approprié pour représenter divers ensembles de données.
Résultats d’apprentissage
- J’analyse des données.
- Je choisis un diagramme approprié afin de prendre de bonnes décisions.
Vocabulaire clé
- écologique, écologie
- données qualitatives
- données quantitatives
- ligne de dénombrement
- diagramme à pictogrammes
- diagramme à ligne brisée
- diagramme à tiges et à feuilles
- diagramme à bandes
- diagramme à bandes multiples