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La collecte de données par échantillonnage
- 5ᵉ année
- Mathématiques
- Données
Description
Dans cette activité, l’élève explore l’importance de l’échantillonnage pour répondre à des questions d’intérêts et d’analyse de groupe. Ensuite, l’élève découvre une façon de représenter et d’organiser les données : le tableau de fréquences relatives.
Résultats d’apprentissage
- J’explique l’importance de collecter des données à partir d’un échantillon pour représenter une population.
- Je représente et organise des données dans un tableau de fréquences relatives.
Vocabulaire clé
- un échantillon
- l'échantillonnage
- l'échantillonnage aléatoire simple
- l'échantillonnage aléatoire stratifié
- l'échantillonnage aléatoire systématique
- un recensement
- un sondage
- une fréquence relative
- une ou un répondant