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Bien organisé, c’est bien compris!
- 8ᵉ année
- Français
- Lecture
Description
Dans cette activité, l’élève analyse comment la structure d’un texte descriptif sépare les idées principales et secondaires les unes des autres. L’organisation des idées secondaires doit se faire en fonction des idées principales qu’elles soutiennent, afin de produire un résumé du texte. L’analyse doit également permettre de déduire, à l’aide d’indices textuels, la manière dont les idées du développement sont structurées.
Résultats d’apprentissage
- J’utilise tous les indices pour formuler ou inférer l’idée importante du paragraphe.
- J’organise les idées principales que j’ai repérées avec les idées secondaires qui les appuient, puis j’applique la stratégie « Résumer » pour montrer ma compréhension du texte lu.
Vocabulaire clé
- une idée principale
- une idée secondaire
- le compte rendu
- un intertitre ou un sous-titre
- un indice textuel
- le quidditch
- les mots en gras
- dégager une idée
- résumer