Maternelle et jardin d’enfants Résolution de problèmes et innovation Programme de la maternelle et du jardin d’enfants (2026) Les activités éducatives offrent à vos enfants l’occasion d’approfondir leurs connaissances par domaine d’étude. L’apprentissage des élèves dans le programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants de 2026 inclut quatre domaines d’étude.
Appartenance et contribution Ce domaine permet à l’élève de faire l’apprentissage et le développement de son sens de l’identité et son estime de soi, de son sentiment d’appartenance envers la francophonie et ses relations avec autrui, de son habileté à développer son empathie, à s’entendre avec autrui, et son sens de responsabilité pour soutenir la communauté, de sa compréhension des façons dont les gens contribuent au monde qui les entoure et de son utilisation du processus de création pour exprimer le développement de son sens de l’identité et sa compréhension du monde au moyen des arts visuels, de la danse, de la musique et de l’art dramatique.
Autorégulation et bien-être Ce domaine permet à l’élève de faire l’apprentissage et le développement de l'autorégulation ou de la corégulation (la reconnaissance, la compréhension et la gestion de ses sentiments et émotions), de sa capacité à comprendre et à exprimer ses émotions, en tenant compte des autres et en les respectant, de sa reconnaissance des perspectives et sentiments d’autrui et son respect des différences, de sa capacité à s’adapter aux distractions et à évaluer ses actions de sorte qu’elle ou il puisse participer à son apprentissage et de la conscience de sa santé et de son bien-être sur les plans physique et mental.
Résolution de problèmes et innovation Ce domaine permet à l’élève de faire l’apprentissage et le développement de la mise en application des habiletés de la pensée critique et de la pensée créative, de l’utilisation du processus d’enquête pour mieux comprendre le monde qui l’entoure en posant des questions, en menant des recherches et des expériences, en concevant, en créant, et en résolvant des problèmes et du recours à la pensée innovante lors de ses observations et de son partage d'idées avec les autres.
Notions fondamentales de la langue et des mathématiques Ce domaine permet à l’élève de faire l’apprentissage et le développement de la communication orale et non verbale, y compris par l’entremise de sons, de mots, de gestes, de mouvements, de symboles et de représentations pour communiquer sa pensée et ses sentiments. Il permet à l’élève de faire l’apprentissage et le développement des notions fondamentales de la langue, et des connaissances et habiletés en littératie, qui se manifestent par les diverses façons dont l’élève utilise ses connaissances des mots et des phrases lors de l’écoute, la lecture et la création de textes, ainsi que pour faire preuve de pensée critique. Ce domaine permet aussi à l’élève de faire l’apprentissage et le développement des notions fondamentales en mathématiques, y compris les connaissances et habiletés en numératie, qui se manifestent par les diverses façons dont l’élève utilise les idées et les processus mathématiques et démontre sa compréhension des relations et des concepts mathématiques, en utilisant une variété d’outils et de stratégies pour résoudre des problèmes.
Programme-cadre de l’Ontario; ce lien s’ouvre dans une nouvelle fenêtre.