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Qui se ressemble s’assemble ?
- 1ʳᵉ année
- Sciences et technologie
- Système vivants
Description
Dans cette activité, l’élève relève les ressemblances et les différences entre les caractéristiques physiques et les besoins de plantes et d’animaux, y compris les humains.
Résultats d’apprentissage
- Je compare les caractéristiques physiques de plantes et d’animaux, y compris des humains, qui répondent à leurs besoins essentiels.
Vocabulaire clé
- caractéristiques physiques
- groupe
- catégorie
- information
- parties du corps
- ressemblances
- différences
- semblables
- êtres vivants
- plantes
- animaux
- humains
- besoins
- comparer
