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L’utilisation du territoire
- 3ᵉ année
- Études sociales
- Communauté et environnement
Description
Dans cette activité, l’élève se pose une question d’enquête et présente, avec le moyen de son choix, une ville ontarienne et les raisons de son développement sur le territoire.
Résultats d’apprentissage
- Je décris comment les caractéristiques d’une région influencent la façon dont le territoire est utilisé.
Vocabulaire clé
- le processus d’enquête
- le sondage
- décrire
- faire des liens
- une proximité
- l’environnement naturel
- les territoires
- les cours d’eau
- les Grands Lacs
- le fleuve
- les lacs
- les rivières
- la communauté
- une région
- les emplois
- le développement communautaire
- les caractéristiques physiques
- les entreprises
- influer