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Ça, c’est intéressant!
- 3ᵉ année
- Mathématiques
- Données
Description
Dans cette activité, l’élève travaille avec des questions d’intérêt pour établir la nature de sa collecte de données. L’élève organise ensuite ces données dans un tableau de fréquences.
Résultats d’apprentissage
- Je collecte des données et je les organise dans des tableaux.
Vocabulaire clé
- une question d'intérêt
- une donnée quantitative
- une donnée qualitative
- un tableau de dénombrement
- des traits de dénombrement
- un tableau de fréquences
- une observation
- une expérience
- une entrevue
- un sondage
