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Les forces visibles et invisibles
- 3ᵉ année
- Sciences et technologie
- Matière et énergie
Description
Dans cette activité, l’élève découvre la force de friction, la force gravitationnelle, la force musculaire, la force élastique et la force magnétique en distinguant les forces de poussée et de traction.
L’élève écrit ensuite des lignes de codes pour donner des consignes précises pour faire bouger un robot (personne de son entourage) dans le but de lui faire exécuter des mouvements. Elle ou il crée un tableau de compilation des consignes, des mouvements et des forces utilisés dans l’activité de codage.
Résultats d’apprentissage
- J’explique les différentes forces agissant sur un objet, y compris des forces de diverses intensités.
- J’utilise des codes pour donner des instructions précises.
Vocabulaire clé
- force
- poussée
- pousser
- traction
- tirer
- force de contact
- force de friction
- friction
- force musculaire
- muscle
- force élastique
- élastique
- force à distance
- force gravitationnelle
- gravité
- force magnétique
- polarité
- aimant
- pensée computationnelle
- programmation
- codage
