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Conversation en solo! (le monologue)
- 5ᵉ année
- Éducation artistique
- Art dramatique
Description
Dans cette activité, l’élève découvre le monologue, comment le produire et comment le présenter. Pour créer son monologue, l’élève doit s’inspirer d’une légende ou d’une fable autochtone. L’élève présente ensuite son monologue devant un public en utilisant les techniques propres à cette forme de représentation.
Résultats d’apprentissage
- À l’aide du processus de création et en m’inspirant d’une fable ou d’une légende, je rédige et je présente un monologue.
Vocabulaire clé
- le processus de création artistique : le choix de sujet, l’exploration, la production et la rétroaction
- le monologue
- la fable
- la légende
