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Comparons les énergies
- 5ᵉ année
- Sciences et technologie
- Systèmes de la Terre et de l’espace
Description
Dans cette activité, l’élève explore deux types d’énergie : renouvelable et non renouvelable. L'élève fait une recherche pour les comparer. Elle ou il utilise un tableau pour l’aider dans ses recherches. L’élève réalise un projet de codage pour comprendre comment les technologies domotique peuvent nous aider à faire des économies d’énergie.
Résultats d’apprentissage
- Je compare les caractéristiques de l’énergie renouvelable et non renouvelable à partir de recherches.
- J’exécute des codes et je détermine comment le codage et les technologies émergentes nous aident dans des situations de la vie quotidienne pour réduire la consommation d’énergie.
Vocabulaire clé
- énergie
- comparaison
- énergie renouvelable
- énergie non renouvelable
- biomasse
- électricité
- solaire
- pétrole
- gaz
- éolienne
- géothermie
- marémotrice
- charbon
- hydroélectricité
- domotique
- codage
