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Fait ou opinion?
- 5ᵉ année
- Français
- Lecture
Description
Dans cette activité, l’élève développe ses habiletés à distinguer les faits des opinions dans un article d’intérêt pour la communauté francophone. Pour ce faire, l’élève se pose des questions avant, pendant et après sa lecture.
Résultats d’apprentissage
- Je me pose des questions avant, pendant et après la lecture d’un article.
- Je distingue un fait d’une opinion dans un texte.
Vocabulaire clé
- un fait
- une opinion
- une conviction personnelle
- un article d'intérêt local de la communauté francophone
- une information fiable
- la désinformation
- une source fiable
- les preuves
- les médias (les journaux, les magazines, les médias sociaux)
- un support médiatique
