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Fait ou opinion?

  • 5ᵉ année
  • Français
  • Lecture

Description

Dans cette activité, l’élève développe ses habiletés à distinguer les faits des opinions dans un article d’intérêt pour la communauté francophone. Pour ce faire, l’élève se pose des questions avant, pendant et après sa lecture.

Résultats d’apprentissage

  • Je me pose des questions avant, pendant et après la lecture d’un article.
  • Je distingue un fait d’une opinion dans un texte.

Vocabulaire clé

  • un fait
  • une opinion
  • une conviction personnelle
  • un article d'intérêt local de la communauté francophone
  • une information fiable
  • la désinformation
  • une source fiable
  • les preuves
  • les médias (les journaux, les magazines, les médias sociaux)
  • un support médiatique