Prédire pour comprendre

Dans cette activité, l’élève met en pratique la stratégie de lecture Anticiper, en utilisant la technique SAVVA (ce que je sais, ce que j’anticipe, le vocabulaire qui m’aide à comprendre, ce que je veux apprendre, ce que j’ai appris) avant, pendant et après sa lecture. Les activités se réalisent autour de textes informatifs, dont le dépliant, portant sur le thème du recyclage. L’élève développe également des habiletés liées au processus de la pensée critique en partageant son point de vue sur le message véhiculé par le texte.

Un dépliant informatif au sujet du recyclage, dans un manuel scolaire en ligne du Centre franco, est utilisé dans la section « J'apprends » de l'activité où l'élève doit lire le texte et identifier son intention. Lorsque vous ouvrez le lien vers la ressource, vous serez invité à choisir le conseil scolaire de votre enfant et à vous connecter à son compte d'école. Si ceci n'est pas possible, vous pouvez trouver un autre court texte ou dépliant au sujet du recyclage qui a des sous-titres et des photos à explorer avec votre enfant.