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Pour un monde meilleur
- 5ᵉ année
- Français
- Lecture
Description
Dans cette activité, l’élève réfléchit au rôle des fables dans sa vie et dans la société. L’élève lit des fables pour en dégager le message et la morale. L’élève en fait la synthèse et adopte une démarche de littératie critique pour mieux comprendre le texte et pour s’en créer sa propre vision. Lors de la tâche finale, l’élève imagine des gestes pour rendre le monde meilleur à partir d’une des morales présentées.
Résultats d’apprentissage
- Je discute du message, de la morale et des valeurs véhiculées dans une fable.
Vocabulaire clé
- la fable
- le schéma narratif
- la morale
- le message
- une valeur
- la synthèse
- le point de vue
- des caractéristiques psychologiques (p. ex. humble, modeste, arrogant)
