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Que faire en vacances?
- 6ᵉ année
- Français
- Écriture
Description
Dans cette activité, l’élève explore le dépliant touristique et en rédige une ébauche organisée et structurée pour le publier. L’élève suit les étapes de la rédaction en s’attardant sur la correction. L’élève accorde les adjectifs des groupes nominaux.
Un dépliant touristique, dans un manuel scolaire en ligne du Centre franco, est utilisé dans la section « J'apprends » de l'activité où l'élève doit lire le texte en portant attention à sa structure, la présentation des informations ainsi que le but et la raison d'être du dépliant. Lorsque vous ouvrez le lien vers la ressource, vous serez invité à choisir le conseil scolaire de votre enfant et à vous connecter à son compte d'école. Si ceci n'est pas possible, vous pouvez trouver un autre dépliant touristique à utiliser avec votre enfant.
Résultats d’apprentissage
- Je rédige un dépliant touristique en mettant en évidence les caractéristiques et la structure de ce genre de texte.
- Je vérifie l’accord des adjectifs dans le groupe nominal.
Vocabulaire clé
- l'ébauche
- l'adjectif
- le groupe nominal
- l'accord
- la règle grammaticale
- les traces de correction
- le titre
- le sous-titre
- le paragraphe
- l'encadré
- la statistique
- l'attrait touristique
- les photos
- les lieux
- le point de contact
- l'imprimé
- les volets
- les puces
- les illustrations
- la promotion
- les mots accrocheurs
