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De fil en aiguille
- 2ᵉ année
- Français
- Lecture
Description
Dans cette activité, l’élève apprend à repérer les éléments qui composent la structure du récit dans un texte, soit la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement et la situation finale. L’élève présente le texte sous forme de dessins et ajoute une péripétie à une histoire qu’elle ou il choisit parmi deux textes.
Une courte histoire (un récit) du Centre franco est utilisée dans la section « J'apprends » de l'activité où l'élève doit lire le texte et identifier les cinq parties du récit. Lorsque vous ouvrez le lien vers la ressource, vous serez invité à choisir le conseil scolaire de votre enfant et à vous connecter à son compte d'école. Si ceci n'est pas possible, vous pouvez trouver un autre court récit à utiliser et demander à votre enfant d'identifier les parties du récit. Ceci pourrait être une histoire de Boukili ou même une histoire dans un livre.
Résultats d’apprentissage
- Je repère les parties de la structure du récit.
Vocabulaire clé
- de fil en aiguille
- un récit
- l'ordre chronologique
- une structure
- les parties du récit :
- la situation initiale
- l'élément déclencheur
- la péripétie ou les péripéties
- le dénouement
- la situation finale
- un problème
- une solution
