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De fil en aiguille
- 2ᵉ année
- Français
- Lecture
Description
Dans cette activité, l’élève apprend à repérer les éléments qui composent la structure du récit dans un texte, soit la situation initiale, l’élément déclencheur, les péripéties, le dénouement et la situation finale. L’élève ajoute une péripétie à une histoire de son choix choisit parmi deux textes et présente le tout sous forme de dessins. Une courte histoire (un récit) du Centre franco est utilisée dans la section « J'apprends » de l'activité où l'élève doit lire le texte et identifier les cinq parties du récit. Lorsque vous ouvrez le lien vers la ressource, vous serez invité à choisir le conseil scolaire de votre enfant et à vous connecter à son compte d'école. Si ceci n'est pas possible, vous pouvez trouver un autre court récit à utiliser et demander à votre enfant d'identifier les parties du récit. Ceci pourrait être une histoire de Boukili ou même une histoire dans un livre.
Résultats d’apprentissage
- Je repère les parties de la structure du récit.
Vocabulaire clé
- de fil en aiguille
- un récit
- l'ordre chronologique
- une structure
- les parties du récit
- la situation initiale
- l'élément déclencheur
- la péripétie ou les péripéties
- le dénouement
- la situation finale
- un problème
- une solution
- les mots clés
- un organisateur textuel





