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La francophonie de l’avenir
- 7ᵉ année
- Français
- Lecture
Description
Dans cette activité, l’élève apprend à reconnaître les caractéristiques du genre de texte prescrit, le texte d’opinion. Des stratégies de dépannage en compréhension sont utilisées pour mieux comprendre des mots ou des passages dans les textes. L’élève répond à des questions pour vérifier sa compréhension et partage par la suite son opinion avec ses camarades de classe.
Résultats d’apprentissage
- J’utilise des stratégies de compréhension pour faire un suivi continu de ma compréhension.
- Je partage mon opinion en réponse à un texte en tenant compte de diverses perspectives.
Vocabulaire clé
- le texte d'opinion
- le contexte
- gérer
- syntoniser
- un point de vue
- la compréhension
- les caractéristiques
- confirmer
- un enjeu
- un argument
- une justification
- donner son opinion
