Partager ses traditions, c’est le principal!

8ᵉ année
Français
Communication orale

Description

Dans cette activité, l’élève visionne une vidéo de type compte-rendu pour en relever le sujet, les idées principales et les idées secondaires, et pour les organiser dans une carte mentale. Cette situation de communication orale incite l’élève à analyser la vidéo en faisant, au minimum, une écoute globale et une écoute analytique.

Résultats d’apprentissage

Je relève le sujet, les idées principales et secondaires dans une vidéo descriptive en utilisant une carte mentale pour les organiser.

Vocabulaire clé

un sujet
une idée principale
une idée secondaire
cibler
une écoute globale
une écoute analytique
une carte conceptuelle ou mentale
la cuisine autochtone (traditionnelle)
un aliment

Comment utiliser les activités éducatives ?

En lien avec l’activité

À la recherche d’une source fiable

L’élève prépare l’écriture d’un rapport de recherche en s’assurant de la fiabilité de l’information rassemblée pendant ses recherches.

Écriture

Folles et fous de la science-fiction

L’élève lit un court texte de science-fiction et le compare à d’autres œuvres de science-fiction pour renforcer ses connaissances et pour exercer son regard critique.

Lecture

Bien organisé, c’est bien compris!

L’élève analyse comment la structure d’un texte descriptif sépare les idées principales et secondaires les unes des autres.

Lecture

Faire place aux graphiques

L’élève explore des graphiques de statistiques expliqués dans un texte descriptif (le compte rendu).

Lecture

S’emballer pour son produit

L’élève conçoit l’emballage d’un produit fait maison de son choix.

Écriture